討論主題：甲午戰敗，中國知識份子的體認與憂患為何？
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黃芝穎 於2011/10/4 下午 12:09:38發表
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感想
以前講起甲武戰爭只會想到馬關條約，現上上了新民說才漸漸發現，原來歷史的背後還發生這樣的事情，原本我還沒辦法把「孫中山」還有甲午戰爭聯想起來，也根本不知道《新民說》還有「梁啟超」這個人，這門課讓我對歷史有更進一步的認識。
版主於2011/10/4 下午 12:52:07回覆：
芝穎好:
謝謝妳的留言。歷史的演進是有過程的，有其造因與結果，有關鍵變化，也有幽黯潛流；歷史的學習是很有趣的，是可以被分析與理解的。老師很高興妳在短暫的學習當中已能看見歷史的形成脈絡。梁啟超是清末過渡到民國的一個重要歷史人物，我們本週就要閱讀《新民說》原典了，你一定能直接感受到梁的文字魔力與愛中國之殷切了。心美老師。
葉則含 於2011/10/3 上午 09:10:26發表
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超哥
其實我並不了解梁啟超，在這門課開始之後，慢慢了解了梁啟超對於中國的影響力，也令我對於新民說慢慢有了新的了解，對於過去的中國，實在是很難想像....以前的人民生活的困苦！中國的腐敗造就『有為』~~~~~跟『超哥』時勢造英雄就是這個道理吧。
版主於2011/10/3 下午 01:00:42回覆：
則含好:
謝謝你提出學習觀察，你已經學習到敏感體察歷史情境了，真的很不錯喲。老師相信敏銳的心靈對增進歷史的認知與理解，是極有幫助的。「超哥」一生關注中國的情勢與發展，他念茲在茲的就是中國臻至進步富強，等到我們讀《新民說》原典的時候，你就更可以了解晚清中國的腐敗程度，與梁啟超疾呼改變的殷切了。則含與柏彥與冠霖的默契很好，分組討論時也很認真，請繼續加油！心美老師。
*~風塵~* 於2011/9/24 下午 08:43:06發表
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歡迎大家踴躍發言~
版主於2011/9/25 下午 12:53:40回覆：
謝謝俊穎為我們的教學網站所設計的留言版。同學可以根據留言版的十個主題，提出自己的思考觀點、學習感想等等，與老師、助教、同學，一起切磋砥礪、交流分享。期待同學們在留言版上進行討論與分享！
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