討論主題：請從《新民說》之論述，思考個人與群體的關聯意義。
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張清翔 於2011/12/31 上午 03:52:57發表
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群體
個人的力量沒有群體的大 如新竹貢丸 有人去品嚐稱讚 一傳十 十傳百 新竹貢丸才會如此知名 如沒有人去品嚐 那麼就沒有新竹貢丸這個食品
ㄚ豪 於2011/12/29 上午 01:05:47發表
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感想
人的習慣跟想法是會互相渲染影響的，將自我良好的一面表現給大家看，給大家做個榜樣，帶領別人也向好的一方學習發展，將這種好的風氣帶給社會大眾，讓大家都向前邁進，社會才會更加穩固。
彭嬿玲 於2011/12/27 下午 09:18:59發表
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從自己做起
自己的想法可以間接的影響到大家，像在班上如果我自己說要翹課就會有1、2個想要跟著翹課，那如果我不說我要翹課的話那1、2個人是不是就不會翹了。所以先把自己約束好讓自己更好就可以讓身邊的人也慢慢的變好。
版主於2012/1/4 下午 08:24:23回覆：
嬿玲:
既知如此，為何還與同學一起翹課呢？妳應該發揮好的善的影響力才是啊！新的一年，去舊習，做新民！
心美老師
陳冠霖 於2011/12/24 上午 01:38:46發表
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群
由 個體 衍生出群 在來是一個國家 在來是世界
如果一個人為頭開始做私德
在來傳給大家以群一起做公德
在以人民推動國家始國家富強
在來以國家富強統一全世界XD
(世界就算了又不是秦始皇這麼大野心)
只要是一個富強國家(<理想)。
日本是個好例子!
以上@@
版主於2011/12/25 下午 12:53:41回覆：
冠霖好:
冠霖的留言有許多錯別字，並且文句不通，請務必注意勿再犯此錯誤。日本社會文明進步，主要是奠基於明治維新時期的努力。不過也因為日本近代改革成功，征戰又屢屢皆捷，當時帝國主義狂潮又起，遺憾的是日本在成為文明國家之後，選擇了往帝國主義發展，頗讓人感嘆！
心美老師
葉則含 於2011/12/22 下午 10:09:29發表
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群體
現在的社會大多屬於群體生活，
如果我們還是一樣自我，自私自利，
就無法達到利群的效果。
也就無法在現代這個社會上生存，
會因為自私的關係，成為邊緣人
版主於2011/12/25 下午 12:46:13回覆：
則含好:
「經典研讀：梁啟超《新民說》」課程不僅是希望同學認知到公民素養，更期待同學能從認知層面進而落實到日常生活當中，不知則含是否因為修了這門課之後，將所認知的具體落實而行呢？
心美老師
楊云鋒 於2011/12/17 下午 10:42:47發表
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個人與群體的關聯意義
其意義就好比一個班級的讀書風氣，當全班喧鬧不停影響讀書風氣，若能夠先自我約束並起而行，先帶動周圍同材，再慢慢擴散及整個班級。也許困難，但只要有心並有毅力，我想是有可能成功。若每個人都畏懼困難而遲遲不實踐，又怎能帶動?同理可證，當時梁啟超，遇艱辛,困難，卻展現不畏懼的毅力。是值得學習與警惕。
版主於2011/12/19 下午 08:28:31回覆：
云鋒好:
群體是由個人組成，是故群體文明的高下是由個人所決定的，若是群體中的每一個人都善盡自己的責任，將自己的好品德推及公共領域，成為相善其群的公德，社會怎能不好不進步呢？即便我們現處的公共空間常教我們失望，但讓它更好就更是我們每個人的責任了。
心美老師
心美老師 於2011/11/18 下午 06:26:14發表
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關於留言
各位同學大家好：
老師呼籲留言、要求留言，不僅是考評成績的一種方式，最重要的是希望同學透過留言討論與分享，可以強化課堂所學記憶，檢視思考脈絡與條理，另一方面更可以訓練自己的文字表達能力。期待同學以積極的態度面對所學，能樂於上網留言討論分享。
心美老師
阿培 於2011/11/2 下午 06:12:15發表
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個人與群體
個人的影響力雖然不大,但是沒有一個人的推動與積極就沒有開始,以一傳十,十傳百的觀念下來看個人對群體來說還是很有影響力的。例:無薪假遊街抗議 必須號召民眾參與..令政府重視這個問題
版主於2011/11/2 下午 07:57:35回覆：
培豪好:
培豪所言就是我們第八週談到的權利思想，許多時候面對不公義與不合理，我們要表達一己的心聲，要適時的爭取，這就是一種"權利"的伸張！
心美老師
陳志琦 於2011/11/2 下午 05:46:05發表
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群體
個人的行為與態度
非常容易引想他人
現在這個社會中常常會發生不好的事情
但是這些被觀看到的人認為只是小事
久而久之這些小事就會開始影響某些群體
而這些群體或許會影響其他群體
進而就會影響到整個社會
有時候人要從自己開始做好
而不是抱怨社會的不公平
漸漸的 這個社會才會轉好
版主於2011/11/2 下午 07:54:45回覆：
志琦好:
是的，從我們個人不放棄努力開始！有的時候環境裡的人與事，往往讓我們感慨其中的私心自為或貪贓枉法，或說讓我們灰心了！但是我們如果只停頓在旁觀者而不盡己之力，或進而影響他人一起努力的話，這個社會是不是會更糟糕呢？
心美老師
明晧 於2011/11/2 下午 04:55:42發表
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課程心得
思考個人與群體的關聯意義，而個人是對自我的認知、對事物的行為所影響，自然的會被對方的行為和態度所影響改變，而慢慢的會變自己的風格。至於群體是由個人融入在其中而出來的，只要一個人做開端，慢慢的一個一個會湧入，群體就慢慢的形成。
版主於2011/11/2 下午 07:49:23回覆：
明皓好:
明皓能了解梁啟超所強調的個人與群體的關聯意義，老師很高興。學期已至一半了，期待同學不僅能領略《新民說》之理，更能落實於生活之中。
心美老師
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