討論主題：如何成為具有公德、為社會生利之人？請思考《新民說》中所言，並結合個人生活經驗與觀察，提出一己思考與體認。
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心美老師 於2011/10/17 上午 11:12:31發表
留言主題：
回應志昇留言
希望同學之間發揮彼此的影響力，勸說同學上網留言，這是回應課程的最好方式。其實當週上完課以後，即刻留言，是印象最深刻的狀態。上週四我們學了〈論公德〉、〈論私德〉，這在你們的生活中是俯拾皆是的例子，應該很好發揮才是。所以就麻煩志昇幫老師這個忙了，請幫忙催促資工這一組喲。心美老師。
版主於2011/10/17 上午 11:13:07回覆：
希望同學之間發揮彼此的影響力，勸說同學上網留言，這是回應課程的最好方式。其實當週上完課以後，即刻留言，是印象最深刻的狀態。上週四我們學了〈論公德〉、〈論私德〉，這在你們的生活中是俯拾皆是的例子，應該很好發揮才是。所以就麻煩志昇幫老師這個忙了，請幫忙催促資工這一組喲。心美老師。
梁志昇 於2011/10/16 下午 06:52:10發表
留言主題：
老師的肯定
很感謝老師給我們這組有著那麼高的評價
雖然上禮拜偷懶 不敢衝著第一個 沒留言
但是老師的肯定真的對我們是種很大的鼓勵
這門課不只學到了梁啟超想要表達的東西
也獲得老師的肯定與鼓勵 謝謝老師
版主於2011/10/17 上午 11:01:37回覆：
志昇好:
謝謝志昇對課程的回應。你們這一組在整體表現上很團結合力，與梁啟超《新民說》訴求的目的是一致的。其實老師今年推動這個課程比去年辛苦很多，不僅是課程內容有增添新的服務學習活動，另一方面老師也希望同學透過所學能落實生活中而行，還有就是老師感冒三星期至今未癒，體力精神都不好，也就常感做起事力有未逮與力不從心。我常常催促同學將所學上網分享，但同學總是叫不動或做不到，老師為此很苦惱。
*~風塵~* 於2011/9/24 下午 08:43:06發表
留言主題：
討論區開張
歡迎大家踴躍發言~
版主於2011/9/25 下午 12:55:24回覆：
謝謝俊穎為我們的教學網站所設計的留言版。同學可以根據留言版的十個主題，提出自己的思考觀點、學習感想等等，與老師、助教、同學，一起切磋砥礪、交流分享。期待同學們在留言版上進行討論與分享！
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