梁啟超《新民說》討論區

討論主題：課堂學習與感想心得。

阿培於2011/11/17 上午 01:03:19發表

留言主題：演講心得
現在我們所認知的歷史是否與原來的歷史相同呢?我們該好好想想。現在傳媒的力量無限大，就目前社會權力與地位象徵了一種公信力，可使其誤導大眾或是斷章取義等等。就新民說的角度來看這些東西是需要公民來共同努力、發揮的。使其產生一種公眾的認知來推廣出去並能延伸致各個社會層面!

版主於2011/11/17 下午 07:10:41回覆：
培豪好:
謝謝培豪的留言。我們學習了《新民說》的各項理念，很重要的是要把它落實在生活中喲！要讓知識成為力量。
謝謝你們這一組願意演出服務學習活動的狀況劇。
心美老師

許瑋傑於2011/11/16 下午 11:12:16發表

留言主題：演講心得
以前的歷史,跟我們現在電視網路看到的截然不同
演講老師說自己能有思考跟主見人人都可以是知識份子
這次演講學到不少歷史與知識,而且演講老師演講方式風去希望能再多多給這名講師上課

版主於2011/11/17 下午 07:07:16回覆：
瑋傑好:
我們透過不同的學習就是要學會思考與做主，「經典研讀：梁啟超與《新民說》」課程的目的之一就是訓練同學的思考能力，相信這個課程是能對你有幫助的。還有，謝謝你給講員的肯定。
心美老師

葉則含於2011/11/16 下午 08:58:01發表

:) 這是留給版主的悄悄話...
私人討論

版主於2011/11/17 下午 07:02:52回覆：
則含好:
梁老師的演講方式活潑，可能有同學對他講的歷史如何形成與流變的部分，覺得較難理解，但看來則含是聽得饒有趣味呢！謝謝你給講員的肯定。
心美老師

明晧於2011/11/16 下午 02:47:17發表

留言主題：演講心得
演講開始從天花講述，讓我們對歷史的認知與想法，
之後講述梁啟超，近代中國最具影響力的知識份子。
總之演講開始出了點小插曲，不過還是謝謝演講者，
帶來了不錯的演講。

版主於2011/11/16 下午 04:40:09回覆：
明皓好:
梁老師的演講從歷史如何形成與辨識談起，再談百年以來知識份子對中國的影響。梁老師的演講方式比較活潑跳接，可能對一些同學來說比較難懂。老師很高興明皓能掌握演講的脈絡與重點。請繼續努力加油！
心美老師

梁志昇於2011/11/16 下午 02:18:47發表

留言主題：演講心得
雖說這次演講者的簡報檔有誤
但是從他帶給我們的演講裏面來看
感覺到真的很多時候很多事
都是有想要欲蓋彌彰與誤導的那種意思在
也發現原來梁啟超的新民說
不只是要做好自己也得將不好的現象與風氣導正
新民說涵蓋的層面不只是心靈生活
甚至到社會各個角落都需要我們共同努力
才能真正將新民說的精神與其中所想表達的呈現與實踐出來

版主於2011/11/16 下午 04:35:06回覆：
志昇好:
謝謝志昇的留言。看到你們這一組的留言，老師總是很受安慰與得激勵。你們的留言稱不上多，但相較其他同學來說，你們對課程是有份在意的。其實老師今年執行這個計畫不若去年順利，特別是今年的學生被動許多，心靈也較剛硬，不過老師一直覺得你們這一組很不錯，都很願意學。你們這一組一定要與老師和兩位助教、一位網路助教，奮戰到底啊！
心美老師

陳志琦於2011/11/14 下午 07:17:30發表

留言主題：演講心得
講師說到百年前有種天花病是10個人就有1個有的
所以以前的人，並不會對這些人有所反感
但是現在這個社會，如果這種病又有人得
人們只會感到恐懼，就算這種病不會傳染
人們覺得只要有人跟他們不同，就會感到害怕
這種感覺甚至影響到電視連續劇以及更多

版主於2011/11/16 下午 04:19:40回覆：
志琦好:梁老師演講先從天花談起，主要就是要談─我們所看到的歷史是怎樣形成、被解釋的？歷史如何被建構？如何被傳述？虛實掩映之間，我們如何辨其真偽？如果再放到大歷史的敘述時，這更可以牽涉到所謂的史觀與歷史記憶的問題了。
心美老師

士凱於2011/11/10 下午 11:14:48發表

留言主題：演講心得
無論歷史的結果是好是壞,
他們都走出了自己的路,
歷史將是我們的經驗, 往後由我們判斷,
演講真的很棒, 非常有趣, 謝謝!

版主於2011/11/12 下午 04:30:17回覆：
士凱好:
老師很高興這個課程讓同學漸能了解"歷史"的學習，不是死背的，而是可以理解的。演講也是課程學習規劃，透過舉辦演講，可以讓同學在極短的時間內掌握課程相關的知識與理念。
心美老師

林宇青於2011/11/10 下午 07:22:50發表

留言主題：演講心得
講師說到知識份子就是要有獨立思考跟主見的時候我覺得超有道理,這次演講學到不少,而且上課內容很多樣化.輕鬆,很容易吸收進去,希望有機會能夠再參加這樣的演講

版主於2011/11/12 下午 04:26:04回覆：
宇青好:演講也是課程學習的一部分，能讓同學在極短的時間內，領略吸收與課程主題相關的理念與知識。所以老師一再呼籲同學要珍惜兩次聆聽專題演講的機會。
心美老師

許瑋傑於2011/11/10 上午 11:56:49發表

留言主題：心得
感謝老師及助教上課及分組時給予我們意見
讓我在期中考時能夠加以思考及運用

版主於2011/11/12 下午 04:22:14回覆：
瑋傑好:
用分析與討論的方式帶領同學認識歷史與《新民說》文本，是我們課程導引的方式，但最重要的是:同學要能把課程強調的公民素養落實到生活中─也就是公共領域中，讓知識產生行動能力。
心美老師

林于蓁於2011/11/3 下午 11:16:37發表

留言主題：心得
很感謝兩位助教，在我們課堂討論時替我們解說，讓我們討論時比較有頭緒，讓我們能掌握到課堂主題的重點，辛苦妳們了!

版主於2011/11/5 上午 11:36:04回覆：
于蓁好:
謝謝你對助教的肯定，兩位助教真的很認真與用心。但可否談談妳對討論主題，如何從不知如何思考與理解，經過助教的分析講解後，能有頭緒的掌握重點呢？這個過程是如何來的？請談一談。
心美老師