梁啟超《新民說》討論區

討論主題：梁啟超何以成為思想言論界的驕子？

版主心美老師於2011/1/8 下午 03:14:50發表

留言主題：回應振輝留言的第二段
回應振輝留言的第二段

板主於2011/1/8 下午 03:21:22回覆：
振輝好:
老師去進修日文，是延續對語文學習的興趣，但很慚愧的是老師在語文學習上比較笨拙，加上這學期真的比較忙，所以在學習上，表現得不好，我真是很對不起我的日文老師了！看見同學肯定「經典研讀：梁啟超《新民說》」課程，也學得很開心，老師就很安慰與放心了。不過，老師要提醒同學，學語言真的要趁年輕喲，年紀老大學真的比較吃力，背單字背得好辛苦，又容易忘呢！但是，話說回來，只要有心學，什時候開始學，都值得肯定與鼓勵，對不對？！寒假愉快！

沈振輝於2011/1/6 下午 08:20:17發表

留言主題：學程的最後一天!!
認識梁啟超的一學期，讓我從不知道是誰?而知道他是這麼有成就的一個人，也謝謝老師準備的禮物，和上課分組討論的時候，都是精挑細選去找糖果給同學，老師對這門課，真的是好用心，也很認真去努力回應同學，時間都給了這門課，害老師無法學日文，辛苦了，老師真的是很用功還去修了日文進修自己，老師也給大家很好的模範，去用功去學，一定能學成。也謝謝來幫助我們的助教們，和網站助教，謝謝囉!!

板主於2011/1/8 下午 03:13:41回覆：
版主心美老師回覆:
振輝好:謝謝你對課程的肯定。分組討論課，老師請同學吃糖果，是希望提高同學討論的心情和氣氛，老師喜歡吃好吃的東西，將心比心，當然也要挑好吃的糖果請同學吃喲！老師真的花了非常多的時間準備這個課程，也很用心執行這個教學計畫，但老師很高興有同學們努力學習、認真討論來配合，還有其薇教學助理與俊穎網頁助理誠懇的協助；我們是一個堅強的團隊！

婉綺於2011/1/6 上午 01:13:12發表

留言主題：梁啟超何以成為思想言論界的驕子？
因為創辦七報中的《新民叢報》,革命破壞思想,廣為影響,也希望辦報能夠教育民眾.

板主於2011/1/6 下午 07:47:38回覆：
版主心美老師回覆:
婉綺好:梁啟超的文筆好，思想深刻新到，往往很能針對時弊發言，報刊一載，時人風靡，很能感動人心；這就是思想言論的力量與魅力！期末考試順利！

惠芬於2011/1/3 上午 11:50:49發表

留言主題：梁啟超何以成為思想言論界的驕子？
梁啟超的思想中要培養「德」、「智」、「力」兼備的理想，個人需要以中西學術思想為基礎，換言之，新民的方法是結合中西道德與新知來教育國民。

板主於2011/1/3 下午 05:49:23回覆：
版主心美老師回覆:
惠芬好:梁啟超在倡引新知的時候，藉報刊之力傳播其思想，他的文字充滿感情，理暢氣足，所以很能鼓舞人心。惠芬所提梁啟超的新民思想，在當時就是普為時人所風靡學習的喲！我們於今讀來，都深深被其文字思想吸引呢，所謂思想言論界的驕子，的確實然！期末考試順利。

沈振輝於2010/12/30 下午 10:42:07發表

留言主題：哈囉
今天在心得感想，突然想問梁啟超的寫的文章和文法是有人教的嗎?!

板主於2011/1/3 上午 10:08:21回覆：
版主心美老師回覆:
振輝好:振輝的留言，老師很早就注意到了，當時老師心裡就在想，就老師的認知，梁啟超寫文章是天賦自然寫就的，並未經人教授指導，但為求慎重回覆振輝的留言，老師為此也請教了學界前輩，所以遲至今日才回覆。梁啟超文章寫得好是天賦其才，但用功勤快也是原因，他的記憶力特別好。我們在讀《新民說》時候，印象最深刻的除了文詞充滿感情之外，就是他引證舉例尤為豐富，所以讀來理暢氣足，很能說服人心。就此，我們又學到了一課，就是即便具有天賦，但用功努力還是很重要的喲！新年快樂，期末考試順利！

宜臻於2010/12/29 下午 11:56:06發表

留言主題：果真是思想界的霸主
從一開始不知道為何梁是思想界的轎子，上了一整個學期的課，也終於明白，他將過去迂迴腐敗的國，一步步的拉上正軌，走向文明，用他的思想，將人們帶領進步成為強國，說他是思想界的霸主我想也不為過

板主於2010/12/31 下午 06:29:56回覆：
版主心美老師回覆:
宜臻好:看了宜臻的留言分享，能夠感知宜臻在學習上有扎實的體會與收穫，因為宜臻看到了梁啟超思想對晚清社會人心所造成的衝擊與影響。的確，梁啟超的思想藉著他的魔力文字，藉著報刊傳播，風靡鼓舞當時人心，這份魅力於今我們都能經驗到呢，是不是？！不過，我們還是稱其為言論報刊的驕子好了，說是霸主似恐有不妥，因為梁啟超的言論雖然犀利，與革命黨論戰激烈，但他絕不霸氣也不霸道，而是引經據典，以為說辭。新年快樂！

小毅於2010/12/20 上午 10:17:53發表

留言主題：破壞
我對小梁哥最有印象也最喜歡的一句話『破壞亦破壞，不破壞亦破壞』這句話很喜歡，把不好的都破壞掉，要有建設性的破壞

板主於2010/12/20 下午 05:53:33回覆：
版主心美老師回覆:
小毅好:小毅是君毅吧！謝謝君毅的留言。的確梁啟超的「破壞亦破壞，不破壞亦破壞」這句話很傳神，道中了在晚清腐敗的體制與社會陳舊積習中不得不破壞、非得破壞的必要性，但是梁啟超更強調的是在破壞的同時，更要積極的建設。其實，小毅，老師在寫這些回應的時候，心裡也在想新年即將到了，我們也可以把梁啟超倡言的破壞精神，反思我們一己的生活與行為呢，對不對？我們都把生活中不好的生活習慣或不夠消極的生活態度破壞掉、拋棄掉，再重建一種正向積極的認真生活模式，不也是課程的收穫之一嗎？老師與同學互勉之。

葉天嗣於2010/12/2 下午 12:54:50發表

留言主題：梁啟超何以成為思想言論界的驕子？
梁啟超一生創辦，多種報刊，這些報刊對於近代的啟蒙運動，思想解放，民國的催生，有重大的影響，

板主於2010/12/2 下午 05:57:19回覆：
心美老師回覆:
天嗣好:
謝謝天嗣的留言。天嗣的看法是對的，梁啟超筆鋒常帶感情，文章理暢氣足，很能打動人心。梁藉著辦報寫稿宣傳改革思想，的確風靡社會，倡引成為風潮，可稱言論界的驕子。

林玉玫教學助理於2010/11/28 下午 10:07:06發表

留言主題：給鳳慧同學的回應
不用客氣啦！這只是一點舉手之勞，其他還有些細節我有另外回信給妳喔！也祝福妳一切順利，歡迎你有空多來看看^^

鳳慧於2010/11/28 上午 10:25:11發表

留言主題：謝謝玉玫助教
麻煩助教撥空幫我找書，真的謝謝你。想要麻煩你把書放在心美老師那，因為我可能沒法在星期四到學校，我打電話給心美老師了，已麻煩老師先幫我收下書，還有書的費用也麻煩心美老師先幫我墊一下。老師及助教這麼熱心的幫我，真的讓我好生感激。

板主於2010/11/28 下午 06:38:11回覆：
鳳慧好：沒有問題，我會幫妳代收下玉玫助教為妳代印的書，影印費我會交給玉玫助教。鳳慧之前在課堂上是一位很認真、很有思考力的學生，待人也溫和有禮，老師實在很捨不得鳳慧休學呢！但是老師想到鳳慧有更遠大的讀書計畫，就也為鳳慧感到高興，希望鳳慧能多努力達成自己的目標；祝福鳳慧一切順利！當然如果鳳慧讀書有所思有所心得，隨時歡迎來我們網站留言分享。心美老師回覆。