梁啟超《新民說》討論區

討論主題：梁啟超的歷史定位與《新民說》的時代意義為何？

林玉玫教學助理於2010/11/26 下午 10:59:54發表

留言主題：給宜臻同學的回應
宜臻同學請多多保重，下次若有不懂的地方，可以多多提出，我們都很樂意和妳討論的。

宜臻於2010/11/25 下午 07:07:06發表

留言主題：今天的分組討論
今天的讀書精神狀況真不好~上課內容半聽半解~阿阿阿真糟糕~等到分組討論時才發現~我根本記不得老師剛才講的~腦袋都剖兩個洞了還是不知道該如何動筆

板主於2010/11/25 下午 09:30:32回覆：
宜臻好：老師看了妳的留言，頗為妳擔心呢！精神狀況不好的原因是什麼？最近天氣多變，妳要多保重。今天的課程單元其實不難懂，先釐清明白梁啟超講的進取冒險與毅力的特質內涵是什麼，再思考當時的中國情狀與困境，妳就能了解梁啟超提出這些主張與論點的用意與目的了，並且也能夠明白新民思想的成說脈絡與時代意義。沒關係，若想一想還是不了解，可以再問老師或與同學討論。平安健康，元氣滿滿。心美老師回覆。

林玉玫教學助理於2010/11/24 上午 01:23:47發表

留言主題：給阿蒲同學的回應
阿蒲同學是怡如嗎？覺得你的姓氏很特別，跟寫聊齋誌異的蒲松齡同姓呢！有空再來留言喔！

板主於2010/11/24 下午 05:06:48回覆：
謝謝玉玫助教給多位同學的鼓勵，大家一起加油。心美老師回覆。

林玉玫教學助理於2010/11/24 上午 01:17:44發表

留言主題：給筱婷同學的回應
大麥是筱婷同學的綽號嗎？感覺很可愛，期待你對梁大哥有更深入的了解，到時候再來跟大家分享吧！

林玉玫教學助理於2010/11/24 上午 01:14:33發表

留言主題：給品葇同學的回應
品葇真的是很用心的學生喔！也謝謝妳經常來跟大家分享很好的見解，加油喔！

林玉玫教學助理於2010/11/24 上午 01:05:14發表

留言主題：給振輝同學的回應
振輝同學的體會很好，梁啟超認為當時的人民都沒有國家觀念，所以一直強調國家，或許，是希望人民能體會，大家團結一心，不是只為了朝廷，而是為了國家中的每一份子吧！

大麥於2010/11/21 下午 03:48:39發表

留言主題：梁大哥
老師你猜對了~但是不是不了解~我其實是想更深入的了解並改革思想~!!這樣才會進步~!! 不是嗎??

板主於2010/11/21 下午 04:30:13回覆：
筱婷好：看起來妳的確受到梁啟超《新民說》不斷革新進步的思維所影響喔，妳們幾個好同學其實都是活潑愛自由的小孩，但是有時候還是要多把心思放在學習上，妳再接下來聽這堂課時，就會了解梁啟超也很強調「界」的觀念，譬如權利義務之界，自由之界等等，老師知道妳一定懂，也看到妳有認真抄筆記，同學上台報告的時候妳也注意聽，這些都很好。好的，就請再加油囉，相信妳會更了解梁大哥與《新民說》的。老師在寫這些話的時候，心裡真的覺得班上同學都能感受到梁大哥的積極熱情的心志呢！是不是？答案是肯定的。心美老師回覆。

阿蒲於2010/11/21 上午 01:39:17發表

留言主題：啟超哥
我會好好認識啟超哥，學習他的愛國精神。

板主於2010/11/21 上午 11:19:12回覆：
阿蒲好:請問是怡如嗎？你應該對梁啟超有基礎的認識了才對，梁啟超不僅講國家思想，還講了許多新民思想，我們在課堂中已進行文本分析好幾次了，你花時間想一想有沒有什麼體會，歡迎妳再上網留言討論。心美老師回覆。

大麥於2010/11/21 上午 01:26:04發表

留言主題：梁先生
這些問題很深奧!! 我得在思考思考!!

板主於2010/11/21 上午 11:12:56回覆：
大麥好:請問是那位同學呢？老師猜是筱婷，不知道有沒有猜錯？這個課程已進行到第十一週結束了，老師在課堂對梁啟超已有清楚的介紹與說明，舉辦過兩次演講，進行過四次討論，你應該對梁啟超與《新民說》很熟悉了，如果還不清楚，就要快步跟上進度，請一定準時到課喲！心美老師回覆。

品葇於2010/11/20 下午 11:59:22發表

留言主題：梁啟超
梁啟超發現王陽明的陽明學中可達成中西文化的互通，希望喚起中國魂，引進西方的文化思想，成為新國民。

板主於2010/11/21 上午 11:06:02回覆：
品葇好:梁啟超感於日本明治維新運用陽明思想的助益，於是他也把王陽明的心性之學引用到新民思想中，這是他對中國傳統思想精華部分的保留運用；品葇的體會與認知很正確。品葇在這個課程當中，一直很認真努力，很值得嘉許，請繼續努力。心美老師回覆。