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一.  對象:四技。

二.  目的:1.驗證有關電機機械課程所敘述各類電機的理論特性。

               2.熟悉各類電機、儀表之使用方法與測試技能。

               3.熟悉各種電機之啟動、運轉、控制、維修等,進而培養其設計、製作與應用之能力。

.教學分組:全班十二組,每四人一組。

四.設備器材:

名            稱 廠    牌    型    式 單位 數 量
變壓器實驗裝置 綜合型 5
交直流電源供應器   1
電機機械訓練系統 3台式 5
三相感應電動機 - 三相同步發電機 2KW 1
三相同步電動機 - 直流複激發電機 2KW 1
三相同步電動機 - 直流分激發電機 2KW 1
直流分激電動機 - 直流複激發電機 2KW 1
直流複激電動機 - 直流複激發電機 2KW 1
直流分激電動機 - 交流同步發電機 2KW 1
直流複激電動機 - 交流同步發電機 2KW 1
三相感應電動機 - 直流分激發電機 2KW 1
三相同步電動機 - 發電機組 2KW 1
電工工具箱 含三用電表 八件組 10
三相自藕變壓器 三相 3
瓦特計 低功 5
高阻計   5
高速控制裝置 0.25KW 華德李翁納德 110V 1
旋轉放大機 375W 110V 1
印表機 EPSON COLOR 440 1
電壓表   4
投影機 3M   9550型 1
冷氣機 日立窗型 RA-56BR 4
三相負載箱   3
E - C 馬達 220 / 380V 2
實驗桌   6
珍珠椅   65

.實驗特色:1.本科教師針對實驗室器材設備,學生程度自行編寫課本,以利學生學習。                      

                     2.實驗室規劃危險區、操作區,培養學生工作安全觀念。

                     3.本實驗室自製各種教具,加深學生對課程之了解。

.未來展望:1.增加設備、強化實驗功能。

                     2.專題研究能力的加強。

                     3.示教器材之增加。

 

 

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