電 機 機 械 實 驗 室 特 色

（一）教材編寫、製作

            1.實驗室管理教師針對本實驗室器材、設備，自行編寫『電機機械實驗』

               課本（全華圖書公司出版）。

            2.本科教師針對本校學生程度編寫『電機機械』課本（全華圖書公司出版），

               使學生能理論與實驗能相配合。

            3.編寫教師手冊，以利教學經驗彼此分享。

（二）教具之製作：

            電機機械主要包含變壓器、直流機、同步機、感應機等課程，

            為了使學生對課程之了解，並且為輸配

電課程鋪路，本實驗設置各種自制之教具：

（1）    各種馬達解剖體<感應電動機.同步電動機.電動機.馬達解剖圖.比流器.編碼器>

（2）    台灣超高壓系統分配圖

（3）    各主要電廠發電量

（4）    台灣超高壓系統分配圖

（5）    台灣典型電力系統與配電系統

（6）    台灣目前輸電線的電力損失

（7）    台灣目前24小時的供電量（含利用不同能源發電情形）

（8）    如有效率的使用電動機

（9）    電機機械之概說

（10）變壓器示教版之製作

  （三）灌輸學生安全之觀念

              電機機械為旋轉電機之課程，本實驗室規劃危險區、操作區，並用紅色、

              黃色加以區分。

  （四）電機機械相關資料之收集

              收集各式教學錄影帶：水力、火力、核能發電廠，明日金屬，生產自動化。