97-2優質通識課程「防災與生活」課程回饋單

活動:鹿寮坑參訪心得

內容:全班每人交一篇作業(選擇兩篇優秀作品分享

題目:鹿寮坑參訪環境探索心得

                                            

國三忠  4958052 曾俊仁

1.在前往鹿寮坑之前,聽完馮經理的演講後,同學對鹿寮坑的第一印象。以及參訪後的心得。

A:演講後的感覺,就像是遭受廠商的破壞,轉型為休閒農業,以及餐廳經營。之後參訪鹿寮坑,走了幾十分鐘的路,看了河川如此透徹,人造工法如此利害,想必是下過一番功夫,以及目前展望海梨乾

 

2.參訪後你對鹿寮坑什麼地方是你最感興趣、印象最深刻。你認為他們成功的地方在哪?她們未來可能會遇到什麼樣的問題?該如何解決?

A:華龍村以區區不到200人的居民,經過幾次的縣政府陳情抗議,對砂石廠的封路,直到20071215在華龍村召開村民大會,會中由客家電視台主持並錄影整個過程後,才成功的暫時阻擋砂石廠挖砂(以上是我認為她們最令我印象深刻的地方,不服輸不氣餒,抗爭到底。)

團結就是力量,驛站集資迅速也是如此,我想如果要做的更好那就是,把規模擴大,驛站與海梨乾將會是產業的軸心,以及簡介並規劃行程導圖,不止單單介紹有什麼,而是告知可以玩什麼吃什麼,讓觀光徹底達到消費最大,海梨乾必須拓展市場,並貫徹地方文化,鹿寮坑的產的(華龍村產的),甚至推廣國際。

 

3.環視同學自身住家環境,是否有不滿意的、或是認定有潛在危機的環境。

請列舉幾項。您願意為了維護、改善家鄉環境付出心力嗎?你認為可以該怎麼做?

A:我家附近都是住宅區,並無太大意外,十幾年來也沒啥變動。所以並有沒這類環境維護家鄉的相關感受。

 

                                               

觀二忠  4960042 鄭淑文

  本學期有連續兩次上課前往鹿寮坑參訪,前往參訪之前還有請當地經理在上課時間演講。請在上述幾次的課程活動內容做出以下的作業內容:

 

1.在前往鹿寮坑之前,聽完馮經理的演講後,同學對鹿寮坑的第一印象。

以及參訪後的心得。

   A:由於當時第一次沒有去到,覺得很惋惜。所以,我只能憑著大一去的印象,以及第二次參訪所見,說說我的心得。鹿寮坑這地方,讓我覺得是一塊寶地,雖然只是個小村莊,但是,所擁有的生態資源與文化都相當豐富。感覺有許多知識與文化,值得我去細細觀賞。

 

2.參訪後你對鹿寮坑什麼地方是你最感興趣、印象最深刻。你認為他們成功的地方在哪?她們未來可能會遇到什麼樣的問題?該如何解決?

A:我對它的油桐花步道相當感興趣,彷彿讓人置身在雪白步道般,實在是美呀!!!還有,記得大一時,跟著學校活動參與螢火蟲生態營,也是到鹿寮坑觀賞,當時滿山的螢火蟲,感覺就像許多星星在你週遭。

   我認為他們成功的地方,在於把傳統文化與生態環境都保護的相當好,並運用現代科技,把傳統文化用現代的方式,呈現給現代人,此外,將螢火蟲的生存環境加以保育,使我們這一代的孩子,還有機會看到小時候爸媽常常在說的螢火蟲,也使的瀕臨絕種的動物少了一種。

   未來,我認為鹿寮坑觀光成功,隨著觀光客的人數增加,會破壞到當地的生態環境與傳統文化上的衝擊,也害怕當地過度商業化,使原本傳統古早味的鹿寮坑文化開始消失。另外,鹿寮坑的村民不多,老人化攀高,擔心現在年輕人因為外地工作,而沒有人要繼續傳承老一輩的文化。

 

3.環視同學自身住家環境,是否有不滿意的、或是認定有潛在危機的環境。

請列舉幾項。

   您願意為了維護、改善家鄉環境付出心力嗎?你認為可以該怎麼做?

   A:對自家環境還算滿意,樓下就是一座小公園,能在忙碌的城市中,能有一處悠閒,也算上是一種幸福。潛在危機大概只有,夜晚巷內太暗,危險也隨之升高,希望能有更多路燈來照亮。如果能力充足,我願意為自己居住的環境,付出一份心力。我認為我可以多參與社區環境的活動,例如:假日社區環保日。