七、作業設計
全班學生55人分成11組，全學期的作業主要分成四部分：
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序號 |
形 式 |
名 稱 |
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1 |
個人指定閱讀作業 |
環境變遷與永續發展網站讀後心得 |
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2 |
分組討論、報告 |
上課體驗與課程建議-地震與颱風初探 |
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3 |
分組討論、報告 |
颱風-防颱注意事項 |
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4 |
分組討論、報告 |
災害與生活-檳榔的正面意義與負面意義，以及如何取捨平衡 |
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5 |
個人作業上網搜集 |
蒐集一篇台灣發生過的天然災害案例並寫心得 |
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6 |
分組討論及學習心得 |
校外專家演講-鹿寮坑的防災與社區營造 |
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7 |
分組討論及學習心得 |
校外專家演講-台灣的農村發展與規劃 |
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8 |
分組討論及學習心得 |
校外專家演講-台灣的天然災害 |
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9 |
個人校外參訪報告 |
新竹鹿寮坑參訪三次-社區環境探索 |
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10 |
個人學期學習心得 |
行動導向課後回饋單 |