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單元綱要

課堂剪影

課堂錄影

 

 

週次

日期

內容

9/6

智慧財產權宣導、課程簡介、課程分組

9/13

導論:婦女史研究與性別意識

9/20

性別角色的設定(一) (第一次分組討論)

9/27

性別角色的設定(二) (第二次分組討論)

10/4

性別權力與女主政治(第三次分組討論)

10/11

節烈與貞情(第四次分組討論)

10/18

影片欣賞─「大紅燈籠高高掛」(Raise The Red Lantern)

10/25

近代婦女運動的先聲(第五次分組討論)

11/1

期中考試

11/8

婦女與清季革命(第六次分組討論)

十一

11/15

五四時期的婦女解放(一) (第七次分組討論)

十二

11/22

五四時期的婦女解放(二) (第八次分組討論)

十三

11/29

影片欣賞─「阮玲玉」(Center Stage)

十四

12/6

課程分享,服務學習(赴新竹芎林國中服務學習)

十五

12/13

課程分享,服務學習(赴新竹芎林國中服務學習)

十六

12/20

專題演講:中國近代的戲曲與性別

十七

12/27

學期課程檢討(第九次分組討論)(第十次分組討論)

十八

1/3

期末考試

2012-09-06(第一週)課程講義
2012-09-13(第二週)課程講義
2012-09-20(第三週)課程講義
2012-09-27(第四週)課程講義
2012-10-04(第五週)課程講義
2012-10-11(第六週)課程講義
2012-10-18(第七週)課程講義
2012-10-25(第八週)課程講義
2012-11-08(第十週)課程講義
2012-11-15(第十一週)課程講義
2012-11-22(第十二週)課程講義
2012-11-29(第十三週)課程講義
2013-01-03

期末考試─歷史知識與性別經驗的連結與反思(本課程帶給你的收穫與啟發為何?請從歷史思維與視野、性別思考與省察,兩個面向作答。)

2012-12-27

學習心得與反思:培養性別平等意識,建構成為公民核心能力,增能(empowerment)轉化成為實踐的力量

2012-12-20
張遠助理教授專題演講:中國近代的戲曲與性別
2012-12-13

合力建構公民核心能力─芎林國中「服務學習,課程分享」(二):女性主體意識的建立,建構性別平等意識成為公民核心能力

2012-12-06

合力建構公民核心能力─芎林國中「服務學習,課程分享」(一):傳遞性別理念與意涵,破除性別迷思與盲點

2012-11-29
「阮玲玉」影片賞析─女性主體性的思辨與尋求
2012-11-22

五四時期的婦女解放(二):娜拉出走以後─婦女運動與歷史條件的再思

2012-11-15

五四時期的婦女解放(一):主體的呼喚與失落─婦女運動與歷史條件的思辨

2012-11-08
婦女與清季革命:秋瑾女性意識之萌發、思想及其作為
2012-11-01
期中考試─請從具體事實、理論建構、史料徵引及性別經驗,說明性別之形塑與建構。
2012-10-25

近代婦女運動的先聲

:國族論述下的不纏足與興女學運動─婦女自覺意識的思辨

2012-10-18

「大紅燈籠高高掛」影片賞析

─性別權力,以及位分階級之間的權力運作

2012-10-11

節烈與貞情:貞節觀念的流轉與形塑

─婦女「道德實踐」的反思

2012-10-04

性別權力與女主政治

─性別權力的思辨、分析與探討

2012-09-27

性別角色的設定(二):正位於內=女無外事?

─性別建置的社會文化成因的分析與探討

2012-09-20

性別角色的設定(一):男女有別與三從四德

─性別建置的社會文化成因的分析與探討

2012-09-13
導論:婦女史研究與性別意識
2012-09-06
課程設計、問題意識、社會性別概念解說、公民核心能力之建構
第八週課程錄影─近代婦女運動的先聲(2012-10-25)
第十二週課程錄影─五四時期的婦女解放(二)(2012-11-22)
 
 
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